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A geração mais jovem chama mais educação científica de "nutrição"

"Algumas pesquisas viajam sob a bandeira da ciência, ou" não há estudo ", apenas aprendem ou não, ou" dissociadas da viagem escolar ". No dia 18 da Conferência Mundial de Promoção de Qualidade da Ciência Pública no dia 18, Guo Chuanjie, acadêmico da Academia Internacional de Ciências Eurásia e Vice -Secretário do Antigo Grupo Partido da Academia Chinesa de Ciências, afirmou sem rodeios que existem alguns caos no campo da educação científica.

A educação científica está relacionada à qualidade científica de um país, e este está relacionado às capacidades de inovação científica e tecnológica e civilização de um país e de uma nação.O "Relatório sobre a construção da Construção da Qualidade da Citizens Chinesa (2018) divulgada em 17 de setembro mostra que o nível de qualidade científica do cidadão entrou em um estágio de melhoria rápida. , que foi de 1,6%em 2005. 1,6%em 2005 aumentou 4,3 vezes.

No entanto, esse nível ainda tem uma certa lacuna em comparação com os países desenvolvidos.Du Zhanyuan, vice -ministro da Educação, mencionou nesta conferência que o desenvolvimento da qualidade científica em meu país ainda está desequilibrada e não pode atender às necessidades reais.

As atividades de educação científica representadas por viagens de pesquisa surgiram.Segundo Guo Chuanjie, atualmente, a viagem do estudo está brilhando.Em 2017, foi chamado o primeiro ano de pesquisa, e a escala do mercado de viagens de pesquisa aumentou rapidamente para 4,25 milhões.De acordo com o "Relatório de Desenvolvimento de Viagens de Pesquisa da China" do Instituto de Pesquisa em Turismo da China, a escala do mercado de viagens de pesquisa chinesa excederá 100 bilhões de yuans nos próximos 3 a 5 anos. jogos do show carneiro

No entanto, por trás das fortes necessidades sociais, as instituições de pesquisa científica não estão preparadas. , interrompe a ordem de pós -graduação! "Guo chuanjiejie explicou.

Na conferência, Du Zhanyuan também repreendeu a atual educação e treinamento científico de qualidade.Uma é os fatores utilitários.E algumas organizações sociais, mesmo algumas agências, estão interessadas nos fatores utilitários da educação, que levam a viés quantitativo, que em grande parte, que tem grande parte que as atividades educacionais científicas desfavoreciam.

O segundo é o mal -entendido das idéias.Du Zhanyuan disse que algumas pessoas acreditam que a educação científica de qualidade é principalmente a educação científica para os alunos do ensino fundamental e médio e carece de conteúdo de ouro.Em muitas faculdades, institutos de pesquisa científica ou instituições seniores, não pode ser valorizado, afetando o desenvolvimento do espírito científico.

Zhou Dejin, porta -voz da Academia Chinesa de Ciências e Diretor do Departamento de Comunicação Científica, tem uma sensação de estar no mesmo. e ser bom em resolver problemas.

No entanto, em sua opinião, por um lado, a pesquisa atual da teoria da educação científica carece e a tendência do conhecimento é séria.Por outro lado, a informatização da educação científica está atrasada, o compartilhamento de recursos é difícil e os recursos estão ociosos.

Zhou Dejie disse a repórteres que ele tinha a seleção nacional de pesquisa científica e um importante promotor de educação científica. jogos do show carneiro

Uma das perguntas a seguir é se os recursos científicos de alta eposição na mais alta instituição de ciências naturais do país devem ser um recurso de educação científica de alta qualidade?

"Pode ser, mas não necessariamente!"Vendo animado e passando pelo campo -na prática da educação científica, tornou -se um problema real frequente.

Na sua opinião, a alfabetização científica da geração mais jovem deve ser melhorada no "ambiente ao vivo científico": deserto, pastagem, geleiras etc. são lugares sonhadores das crianças, a curiosidade inspiradora; Natureza e Ame a natureza, admiração da natureza; uma relação harmoniosa entre o homem e a natureza.

"Para reconhecer que os recursos científicos não podem ser diretamente equivalentes aos recursos educacionais, eles devem ser reestruturados e degradados. Este é um processo de integração de pontes e um processo de criação".

Para fazer Zhou Dejin agradar que, atualmente, os países introduziram políticas relacionadas à educação científica para fortalecer a importância da educação científica.Por exemplo, no ano passado, o Ministério da Educação do meu país emitiu o "currículo de ciências da escola primária de educação obrigatória", que mencionou que "o ensino de ciências da escola primária é de grande significado para a curiosidade e a curiosidade e a curiosidade das crianças da infância, e cultivar o espírito científico e a capacidade prática de inovação dos alunos ".Os Estados Unidos já haviam alterado os cursos científicos para incorporar a prática científica em importantes áreas conceituais.

Outra coisa que fez Zhou Dejin estava cheio de ser um grupo de cientistas antigos.

Vinte anos atrás, o Beijing Youth Science and Technology Club, iniciado pelo acadêmico Wang Xun, um dos fundadores da Física Celestial moderna em meu país e 61 cientistas co -propostos pela Iniciativa Conjunta dos Cientistas "Experimentos principalmente" prática de pesquisa científica ".

É difícil imaginar que um evento científico tão popular atraiu cerca de 210 acadêmicos para participar.Zhou Dejie disse a repórteres que até agora, mais de 400 estudantes de clube foram admitidos em universidades famosas no exterior.

"Este é o resultado mais intuitivo da educação científica. Embora seja difícil, vale a pena fazer!"

China Youth Daily · Repórter on -line da Juventude da China Qiu Chenhui Fonte: China Youth Daily jogos do show carneiro