A Prática Cotidiana dos Profissionais da Educação em Escolas Públicas

a difícil relação teoria/prática

  • Maria Aparecida Paiva Soares dos Santos
  • Nelcy das Neves Ramos

Resumo

O movimento de constituição e evolução da categoria de orientadores educacionais tem sido amplamente discutido em diferentes instâncias do sistema educacional brasileiro. Este artigo retoma o tema e sintetiza uma pesquisa realizada entre março de 1990 e agosto de 1991.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
11-08-1993